【摘 要】
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小学阶段是英语教学的启蒙阶段,身为一名英语教师的我,承担着一份“启蒙教育”的重任。如果能根据低年级小学生的身心发展特点和教学特征,运用肢体语言、歌曲编唱、巧设游戏
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区实验小学潘山校区
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小学阶段是英语教学的启蒙阶段,身为一名英语教师的我,承担着一份“启蒙教育”的重任。如果能根据低年级小学生的身心发展特点和教学特征,运用肢体语言、歌曲编唱、巧设游戏等各种形式丰富课堂教学来调动学生的学习积极性,就一定会使小学英语教学焕发光彩。一、激之以情,培养学生情感教育的思考与策略我的思考:如何充分挖掘学生的情感教育?情感是人对客观事物的一种愿望、需要和观点,从而产生的体验。人们在活动与认识过程中,表现出对事物的情感和态度。如对教育事业的热爱,对少年儿童的爱,这就是小学教师情感表现的一个层面。
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近年来，随着计算机技术的发展，核医学仪器数量的增多，核医学检查也越来越普及，但关于核医学图像采集方法的书籍或文献还不是很多。现对本科室几年来在日常工作中（使用GE公司Hawkey