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要激发小学一年级学生学习数学的兴趣，就必须抓住学生的心理特征，并依据教学内容，去设计学生喜闻乐见的教学活动和练习方式。
小学数学课堂教学浅议
【摘 要】
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要激发小学一年级学生学习数学的兴趣，就必须抓住学生的心理特征，并依据教学内容，去设计学生喜闻乐见的教学活动和练习方式。
【机 构】
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河北省鸡泽县教师进修学校
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年5期
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