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研究表明，中学生提出问题能力的培养不能单纯地依赖于“润物细无声”，必须注重有目标、有计划、有步骤、系统地进行培养。生物教学中怎样培养学生提出问题的能力要更新教学观念；培养质疑意识，鼓励学生勇于提出问题；减轻学业负担，留足发展“提出问题”能力的时空。
生物教学中培养学生提出问题能力的探究
【摘 要】
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研究表明，中学生提出问题能力的培养不能单纯地依赖于“润物细无声”，必须注重有目标、有计划、有步骤、系统地进行培养。生物教学中怎样培养学生提出问题的能力要更新教学观念
【机 构】
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河南省商水县第二高级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年32期
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