【摘 要】
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残疾学生体育教育是一个特殊的教育过程,有自身的特点,不同于普通学生,是学校体育教育的特殊组成部分,帮助残疾人克服了对体育活动的那种恐惧,而且创造出超越自己的环境和强大的自信心。本文主要通过新型运动板鞋竞速从而对残疾学生的心理应对能力、意志力和自信心的一种培养。政府和社会要保障残疾人的体育权利,加大对残疾人体育的投入,营造无障碍的体育环境,让残疾人享受体育锻炼和体育锻炼的红利。
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残疾学生体育教育是一个特殊的教育过程,有自身的特点,不同于普通学生,是学校体育教育的特殊组成部分,帮助残疾人克服了对体育活动的那种恐惧,而且创造出超越自己的环境和强大的自信心。本文主要通过新型运动板鞋竞速从而对残疾学生的心理应对能力、意志力和自信心的一种培养。政府和社会要保障残疾人的体育权利,加大对残疾人体育的投入,营造无障碍的体育环境,让残疾人享受体育锻炼和体育锻炼的红利。
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