【摘 要】
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目的 探讨葛根素对D 半乳糖致衰老小鼠记忆行为的影响及其脑内突触机制。方法 用开场行为和Y 迷宫分辨学习记忆行为分别检测ip不同剂量葛根素后衰老模型小鼠自发活动和学习
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目的 探讨葛根素对D 半乳糖致衰老小鼠记忆行为的影响及其脑内突触机制。方法 用开场行为和Y 迷宫分辨学习记忆行为分别检测ip不同剂量葛根素后衰老模型小鼠自发活动和学习记忆行为的变化 ,然后用电镜和计算机图象分析仪观测小鼠海马CA3区GrayI型突触界面结构参数的变化。结果 葛根素 60mg·kg- 1 可显著增加D 半乳糖致衰老小鼠在新异环境中的自发活动和探究行为 ,显著提高其学习记忆能力 ;同时使衰老小鼠海马突触后致密物质 (PSD)厚度显著增加 ,突触间隙宽度显著减小。结论 葛根素对D 半乳糖致衰老小鼠学习记忆能力的改善作用可能与其改变海马突触界面结构有关
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