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一般的教学分为三个步骤,即预习、上课、复习三大板块,其中,预习起着最为关键的引导作用,但在实际教学中,预习常常是教师和学生最容易忽视的内容,也是最难掌控的部分,本文将主要围绕“预习作业”在小学英语教学中的运用进行研究.
“预习作业”在小学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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一般的教学分为三个步骤,即预习、上课、复习三大板块,其中,预习起着最为关键的引导作用,但在实际教学中,预习常常是教师和学生最容易忽视的内容,也是最难掌控的部分,本文将
【机 构】
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浙江省瑞安市莘塍第三实验小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年6期
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