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公共数学课程对实现高校的人才培养目标起着十分重要的作用.本文遵循因材施教的原则,科学设计了公共数学课程体系,采用一种新的教学模式———分类分层教学.提出了分层教学方法、教学内容、考核模式、分层教学管理的改革实施方案,使基础课程更加具有针对性.
普通高校公共数学课程分类分层模式优化研究
【摘 要】
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公共数学课程对实现高校的人才培养目标起着十分重要的作用.本文遵循因材施教的原则,科学设计了公共数学课程体系,采用一种新的教学模式———分类分层教学.提出了分层教学方
【机 构】
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浙江农林大学理学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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浙江省新世纪教育教学改革(一类)项目(yb09043);浙江农林大学教改项目(zb1004)
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