【摘 要】
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针对教材中空气对流实验教具无色无味,不利于学生直接观察的缺点,对教具进行了改进,把课本中使用的蚊香改成滴有浓氨水的棉花团,烧杯两侧各放一支附有湿润酚酞试纸的玻璃棒。
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针对教材中空气对流实验教具无色无味,不利于学生直接观察的缺点,对教具进行了改进,把课本中使用的蚊香改成滴有浓氨水的棉花团,烧杯两侧各放一支附有湿润酚酞试纸的玻璃棒。改进后的实验颜色对比明显,并且又复习了酚酞遏碱变红的科学知识。
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