论文部分内容阅读
通过探究性学习、建设网络课程并鼓励学生参与、开放实验室、开展本科生导师制、课程知识竞赛等措施,构建学生自主学习素质训练平台,培养学生自主学习能力。
组织胚胎学学生自主学习素质训练平台构建与实践
【摘 要】
：
通过探究性学习、建设网络课程并鼓励学生参与、开放实验室、开展本科生导师制、课程知识竞赛等措施,构建学生自主学习素质训练平台,培养学生自主学习能力。
【机 构】
：
右江民族医学院组织胚胎学教研室
【出 处】
：
四川解剖学杂志
【发表日期】
：
2012年2期
【基金项目】
：
广西教育科学“十一五”规划2010年课题（2010B53）, 桂教高教[2009]83号（NO.2009C066）,桂教高教[2012]22号（NO.2012JGZ136）, 新世纪广西教育教学改革重点项目（2011JGZ045）
其他文献
面对现阶段教学工作中课堂教学时数有限，而课堂教学中的信息量需求不断扩大的矛盾，在护理专业组织胚胎学教学中采用以问题为基础结合多媒体教学法进行尝试，结果提示该教学法具有
人体解剖学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,为临床学生进入后续的临床课程学习起到至关重要的作用,如何提高学生的学习兴趣和学习的积极性,要求实验课教师从多方面提高
在运动解剖学教学中融入健商教育与＂健康第一＂的指导思想是一致的。分析了将健商教育融入运动解剖学教学改革的必要性。尝试以健商理念为依托,构建《应用运动解剖学》新教学模
可视人数据集极大地丰富了断层解剖学教学资源,本文利用可视人数据集,以PowerPoint VBA作为工具,制作了断层解剖学教学课件,克服了传统断层解剖学图谱缺乏交互性的缺点,取得
脐血间充质干细胞（UC-MSCs）具有多向分化潜能,在一定的实验条件控制下可分化为骨、软骨、脂肪、神经、肝和内皮等多种细胞。脐血MSCs具有来源丰富,易于采集、保存和运输,无异体
目的探讨丹红注射液治疗不稳定型心绞痛（UA）病人的临床效果及应用价值。方法将72例UA病人随机分为治疗组和对照组,对照组采用常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上加用丹红注射液
目的：通过对体检人员血清中胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)及其体重指数相关性调查分析,了解血脂代谢紊乱在不同的BMI指数,不同的年龄,不同性别中的检出情况,为今后的相关研究
目的观察大鼠胰腺组织血管淋巴管分布特点。方法通过5′-核苷酸酶和碱性磷酸酶组织化学双重染色相对比,光镜观察大鼠胰腺组织脉管结构。结果光镜显示,血管显示碱性磷酸酶强阳
目的采用Meta分析系统评价奥氮平治疗精神分裂症疗效。方法检索中文期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库等数据库中有关奥氮平治疗精神分裂症疗效的病例对照研究，并用RevM