【摘 要】
：
【目的】总结分段停循环下四分支人工血管替换全胸腹主动脉的麻醉处理经验。【方法】全胸腹主动脉替换术的麻醉处理21例,所有病人术前口服安定10mg,肌注长托宁1mg,吗啡10mg,
【机 构】
：
中山大学附属第二医院麻醉科,中国医学科学院中国协和医科大学阜外心血管病医院麻醉科,中山大学附属肿瘤医院麻醉科
【基金项目】
：
广东省科技计划项目（20078030704005）
论文部分内容阅读
【目的】总结分段停循环下四分支人工血管替换全胸腹主动脉的麻醉处理经验。【方法】全胸腹主动脉替换术的麻醉处理21例,所有病人术前口服安定10mg,肌注长托宁1mg,吗啡10mg,静脉注射咪唑安定0.01～0.03mg/kg,依托咪酯0.1～0.3mg/kg,芬太尼5～10μg/kg,哌库溴铵0.1mg/kg麻醉诱导;间断给予芬太尼5～10μg/kg,哌库溴铵0.05mg/kg,吸入1%～2%异氟醚持续静脉输注异丙酚3～6mg·kg^-1·h^-1,维持麻醉。【结果】麻醉平稳,21例患者2
其他文献
【目的】探讨眼前段光学相干断层扫描仪（AC-OCT）测量中央角膜厚度（CCT）,并与光学相干断层扫描仪（OCT）进行比较。【方法】分别用OCT和AC-OCT的高分辨单线扫描程序（High Resolution Co
[目的]探讨体外培养 F344大鼠甲状腺细胞胰岛素样生长因子- 1( IGF- 1)基因表达不同鼠龄改变规律 ,以及观察 IGF- 1在衰老中的意义.[方法] 选择大鼠 10周、45周、65周、100周
【目的】分析鼻内镜鼻窦手术源性眼外肌损伤的特征和探讨预防措施。【方法】通过临床观察、影像学检查,记录和分析损伤部位、损伤后的临床特征、损伤部位与临床特征的关系、
随着我国社会主义市场经济体制的推行。各级政府为适应市场经济发展的需求，已经逐步转变职能，从产品经济时期的管理型政府转化为市场经济时期的公共服务型政府，在这一过程中，随着
在“05方案”中的几门课程中，马克思主义基本原理课是学理性较强的一门课程，教育性和知识性并重。在新形势下，要提高学生对这门课程的认同感，掌握求真创新的学术精神，就必须从教育
[目的] 建立小鼠肝缺血再灌注损伤模型,探讨针对 Fas基因的 siRNA对小鼠肝缺血再损伤的保护作用. [方法] 健康、雄性 (8～ 10 周,23～ 28 g)昆明小鼠 (N=80)分为 4组,每组 20只,
近几年来，随着我国高校招生规模逐年扩大，深化人才培养模式改革，加强学生创新精神和实践能力的培养，全面提高人才培养质量，成为全社会关注的热点，文章从高校实验项目现状着手，论述了
【目的】探讨后路多轴螺钉-棒系统经侧块与椎弓根固定寰枢椎疗效。【方法】11例患者接受C1后弓和（或）侧块与C2椎弓根多轴螺钉-棒系统固定融合术。男8例，女3例。C1-2脱位7例，肿瘤2
《思想道德修养与法律基础》课是大学生进入校园后第一门思想政治理论课。在教学中,教师选用适当影视作品作为案例,可以激发学生学习热情,培养学生理论联系实际能力,提高课堂
【目的】探讨镍钛机动根管锉hero 642在磨牙残髓炎根管治疗中的临床应用。【方法】选取临床上诊断为残髓炎的磨牙219例，随机分为3组，分别采用镍钛机用器械hero642预备根管后一