《思想道德修养与法律基础》相关论文
《思想道德修养与法律基础》（以下简称《思修》）是高职各专业大一新生的公共基础课，在思政课程体系中居于主导地位。案例教学法是当前......
党的十九大以来习近平总书记曾在革命传统教育中反复强调要学传统、讲传统,十分关注红色基因文化的传承,并提出现如今中国文化的建......
《思想道德修养与法律基础》课程是我国高校思想政治理论课的核心课程.该文从介绍《思想道德修养与法律基础》课程的特点出发,立足......
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在高校中《思想道德修养与法律基础》是一门最为重要的公共理论课程,对该课程的教材体系转化为教学体系是当下教师的重要研究内容......
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高校作为意识形态教育的前沿阵地,应落实好立德树人的根本任务,引导和培育新时代大学生社会主义核心价值观认同。《思想道德修养与......
本文在分析高校《思想道德修养与法律基础》教学培育学生法制意识必要性的基础上,从注重法律思想渗透、加强信息技术运用、巧妙应......
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针对高职院校《思想道德修养与法律基础》课传统教学模式存在的问题，尝试将 BOPPPS 教学模式引入该课程教学，依据BOPPPS 模式进行教......
党的十九大以来习近平总书记曾在革命传统教育中反复强调要学传统、讲传统,十分关注红色基因文化的传承,并提出现如今中国文化的建......
未来社会对于高职院校学生的要求非常高，不仅仅要求他们具备专业化的技能，同时也要求他们具备较高的思想道德素养以及法律认知。为切......
在大学云平台下《思想道德修养与法律基础》教学模式是在网络上建设该课程的学习基地，其根据《思想道德修养与法律基础》教材的基本......
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高职院校《思想道德修养与法律基础》课程》已经成为德育教育的重要组成部分,本文以该门课程的教学方式为切入点,研究当前一种盛行......
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《思想道德修养与法律基础》课程存在教学有效性偏低,学生分析问题缺乏逻辑思维等不良现象,此现象与课程目标定位及教学过程中缺乏......
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作为“05方案”中率先开设的一门新课程,《思想道德修养与法律基础》实施效果直接影响后边三门新课程的实施.本文立足现实,遵循思......
在产教融合的背景下,“基础课”要变“活”更要“火”,必须进行一场脱胎换骨的教学改革.以独立学院为例,“基础课”仍然存在诸多突......
随着我国教育事业不断改革和发展,在高等院校的教学中,《思想道德修养与法律基础》是所有学生都必须学习的一门课程,虽然对学生专......
在网络计算机化时代,微型课程是一种新的教学方式.高校思想政治可以通过微课提高教学的相关性和效率.本文主要针对“问题链”下精......
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将信息化教学应用于《思想道德修养与法律基础》能够有效地提升《思想道德修养与法律基础》课程的效率,使学生更愿意进行学习.本文......
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容之一,被写入了改革后的大学思想政治理论课教材。在教学中,如何结合各门课程本身......
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《思想道德修养与法律基础》课程是大学新生进入大学以来第一门思想教育理论课,是一门“使人成为人”的课程,尤其在我们建筑工程高......
高职院校教育教学改革不断深化,《思想道德修养与法律基础》基于职业需求进行教学改革和实践研究必须加快步伐.文章在分析高职院校......
摘 要： 有效的教学方式方法是提高思想政治理论课教学实效性的重要手段和途径，实施专题教学可以更好地提高教学实效性。在专题教学中......
在新冠肺炎疫情防控过程中,举国上下戮力一心,共克时艰,“铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精......
当前,社会企业越来越重视人才的综合能力和素质,这对我国教育提出了很高的要求.《思想道德修养与法律基础》课程教学是提高学生思......
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《思想道德修养与法律基础》课程教学模式的设置具有很强的现实依据，最直接的出发点是增强本课程的教学实效性，我们在《思想道德修养......
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《思想道德修养与法律基础》课程是高职院校思想政治理论课的重要组成部分,如何使其适应高职院校人才培养目标和教学的特殊性,如何......
提高思想政治理论课教学实效性是高校思想政治理论课教学的追求，许多研究探讨提高教学实效性的论著不乏卓有成效的真知灼见。笔者在......
随着微时代的到来,微课程教学模式也逐渐在高校开展起来.作为高校开展“中国梦”与社会主义核心价值观教育的主阵地,思想政治理论......
教育意在培养学生的学术、德性、信仰。作为《思想道德修养与法律基础》主教材的补充。《辅学读本》注重体现马克思主义理论的逻辑......
《思想道德修养与法律基础》课是我国高校思想政治理论课的重要组成部分,对学生思想道德修养起到了关键性作用,能够有效提高学生价......
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当前高校《思想道德修养与法律基础》课不同程度地存在着课程目标设计缺乏生活指向,教学方法脱离学生实际生活,教学评价忽视学生生......
本文就高校《思想道德修养与法律基础》课程实践教学改革论题,对《思想道德修养与法律基础》内涵作了阐释;分析了《思想道德修养与......
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本文主要以技师学院《思想道德修养与法律基础》课教学中影视资源的整合运用为重点进行阐述,结合当下技师学院《思想道德修养与法......
《思想道德修养与法律基础》课是高校思政理论课的“入门课”。根据中央的部署和统一要求,《思想道德修养与法律基础》课使用全国......
《思想道德修养与法律基础》是思想政治理论课之一,是对大学生进行马克思主义理论教育、社会主义道德教育法制教育的重要课程。课......
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新时期的高职思想政治理论教学,需要适应时代的发展,充分考虑到学生学习、成长的实际需求.在高职《思想道德修养与法律基础》课教......
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摘 要： 实践教学对提升《思想道德修养与法律基础》课程的教学效果发挥着重要的作用。作者分析了实践教学在高职院校《思想道德......
随着我国社会的不断发展,传统的教学方式已经不再适应社会的发展和变革,需要对教学方式进行变革,随着我国各大高职院校课程教学改......
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在市场经济影响下,在以就业为导向的大学教育氛围下,大学生越来越重视专业学习,忽视经典阅读,认为经典阅读对个人今后就业“无用”......
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新时代背景下,人们越发重视科学化育人,如何科学的创新《思想道德修养与法律基础》成为教育者必须思考的问题之一,高校使用完善的......
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摘 要: 《思想道德修养与法律基础》具有鲜明的思想性和政治性,是当前职业技术院校培养学生人格的重要课程。纵观当前的教育改......
21世纪的中国，正处在由计划经济体制向市场经济体制、由农业社会向工业社会转型的双重转轨时期，国内的文化呈现多样性，国民的价值观念......
以课程为依托对大学生进行社会主义荣辱观教育是高校两课教学的重要内容之一,吴潜涛教授从荣辱观科学内涵和精神实质的角度分析了......
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高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革,应注重转变教学观念,改进教学方法,提高教学的实效性;充分利用现代网络媒介,积......
本文主要针对高校《思想道德修养与法律基础》课所存在的问题进行分析和阐述,并且提出解决对策,希望给予我国高等教育以参考和借鉴......
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《思想道德修养与法律基础》课集政治性、思想性、理论性于一体,是极其重要的基础课程,关系到学生的世界观、人生观、价值观养成,......
《思想道德修养与法律基础》课程教学活动开展中,合理的对中国传统文化进行渗透和融合,这对于学生自身的价值观的发展来说是非常有......
《思想道德修养与法律基础》由三部分组成:思想、道德、法律,都和价值观密切相关.要想让大学生学好这门课,必须让社会主义核心价值......
《思想道德修养与法律基础》是教育部规定的高等学校学生必修的政治理论课之一。平顶山工业职业技术学院该课程教学团队经过多年改......
本文首先总结了专题演讲讨论法的概念和方法,并针对专题演讲讨论法在《思想道德修养与法律基础》教学中的应用优势进行分析,最后给......
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翻转课堂作为一种全新的教学模式,在促进学生学习能力,激发学生学习热情等方面发挥重要作用.尤其在“互联网+”模式下,翻转课堂教......
