论文部分内容阅读
分析了资源型城市转型的必然性,指出推进资源型城市经济转型是落实科学发展观、全面建设小康社会的必由之路,针对黄石市的实际提出了该市转型的模式选择和政策建议.
坚持科学发展观加快资源型城市的转型--以黄石市为例
【摘 要】
：
分析了资源型城市转型的必然性,指出推进资源型城市经济转型是落实科学发展观、全面建设小康社会的必由之路,针对黄石市的实际提出了该市转型的模式选择和政策建议.
【机 构】
：
湖北师范学院政法经济系,湖北,黄石,435002
【出 处】
：
科技创业月刊
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
理论路线根底是“五个根底”的根底吴明伏去年９月，江泽民同志在视察人民日报社时，向从事新闻工作的同志提出了打好“五个根底”的具体要求，第一条要求是，新闻工作者要打好理论路线
一、序言rn城市热力网设计规范CJJ34修订版10、3规定,民用热力站最佳供热规模,应通过技术经济比较确定.当不具备经济比较条件时,热力站最大规模以供热范围不超过本街区为限.
摘 要： 在教育改革风浪中，信息技术与课程整合已经成为最重要的议题之一。所谓信息技术与课程整合，就是在具体的教学实践中，将信息技术与各学科知识有机地结合起来，把信息技术作为一种工具，使信息技术与学科课程结构、课程内容、课程资源及课程实施等融合为一体，以达到改变传统的教学模式，提高教与学的效率的目的。课程整合实践是教育信息化领域中的重要组成部分，但究竟如何理解课程整合的实践、如何在实践中进行信息技术
摘 要： 互动式教学以教师和学生的互动为载体，以能力培养为核心，以素质提高为目标。作者结合自身的教学实践，从高中政治课教学的角度，对互动式教学设计的原则、基本思路、策略教学和运用方法进行了讨论与研究。 关键词： 政治课教学 互动式教学 设计 运用 互动式教学主张教学的各项目标都要通过学生主动参与的主体性活动来达成，教师的主要任务就在于设计、建构、组织起符合学生发展需要的各类活动，鼓励学生主
1红香椿嫩芽初生时芽薹及嫩叶为棕红色,鲜亮,以后随着芽薹伸长,除芽薹顶部的1/3～1/4保留红色外,其余逐渐转绿,6～10天长成商品芽。芽薹和叶柄粗壮,脆嫩多
1 Red Toona sinensis
摘 要： 高中思想政治教师应该进一步学习新课程的理念，真正掌握新课程、新教材的内涵，在教学实践中不断实践、不断探索，有效提升高中思想政治教育教学的实效性。 关键词： 高中思想政治教学 趣味性 质疑 随着新课程改革地深入推进，高中思想政治教师应该进一步学习新课程的理念，真正掌握新课程、新教材的内涵，一定要改变以往教学过程中的“满堂灌”模式，特别要对新教材中选修模块和必修模块的课堂教学进行深一
如今，运用多媒体进行教学是一种势在必行的趋势。随着信息技术的迅猛发展，我国的中学教学也正经历着从传统的以教师为中心的被动教学模式，向个性化、开放式和主动式的以学生为中心的计算机辅助教学模式转变。顺应这一变革，多媒体教学作为现代信息技术与教学实践相结合的新型教学模式开始广泛地运用于课堂之中。多媒体技术以其直观、生动、形象、灵活、实用的特点为教学改革提供了广阔的平台。特别是在大力提倡教学时要重视提高学
摘 要： 当前学生参与政治课学习的动力明显不足，极大地影响了政治课教学的实效。本文剖析了当前政治课教学所遇见的尴尬，并阐述了应对策略，以提高学生学习政治课的动力。 关键词： 政治课教学 尴尬 应对策略 一、政治课教学所遇见的尴尬综述 “教师讲条条、学生背条条、考试考条条”是应试教育背景下政治课教学的一大特色。随着新课程改革的有序推进，这种教学特色本应该逐渐退出历史舞台。但是由于升学考试中
摘 要： 在新课程大力提倡新的学习方式的同时，一些教师没有对自主合作探究学习方式正确地理解和使用，从而错误地认为，新课程就是开展小组合作探究。目前一些课堂表明，很多教师盲目地使用自主合作探究方式，使“自主、合作、探究”学习流于形式，达不到相应的教学效果。 关键词： 新课程 自主合作探究 误区 如何实施新课程，新课程应该具备怎样的理念，这些问题都是新课程实施以来人们最关心的问题，所以自主合作