论文部分内容阅读
目的对缺血性脑卒中患者的生活方式进行调查分析，为今后的临床健康教育工作提供可靠的参考依据。方法抽取2011年1月-2013年12月间我院收治的缺血性脑卒中患者86例，对其展开生活方式问卷调查，以Likert 4级评分法对生活方式进行评分。并对不同类型患者的评分结果进行对比分析。结果不同年龄、不同文化程度、不同经济状况患者的生活方式评分结果存在明显差异（P〈0．05）。结论在临床健康教育工作中，对于缺血性脑卒中患者应实施有针对性的教育方式，对健康的生活方式进行指导，以改善患者健康状况。