要重视中等医学检验专业生化检验实验课

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaojiao2008zwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生化检验实验课是生化教学重要一环,在实验课上应培养学生的动手能力,加强基本功的训练,认真做好实验记录,培养良好的工作习惯。生化实验课对培养更多更好的检验人才至关重要。
其他文献
通过对施工现场的观察和查阅有关混凝土方面的资料.对混凝土温度裂缝产生的原因和预防裂缝的措施等进行阐述。
应用H∞优化控制理论,提出了股市中庄家的操盘及其风险抵御问题,得出了考虑来自多种不定因素干扰的庄家操盘动态模型和风险评价模型,给出了庄家在炒作中的风险抵御策略.
语言是交流的工具。本文以大学生英语能力现状为视角,对幼儿英语教育的现状进行分析,指出影响幼儿英语教育发展的因素并就解决方法提出自己的看法和建议。
众所周知,激励制度是现代企业制度的核心内容之一,是确立企业核心竞争力的基石,是企业管理中的精髓组成部分。激励一词,《辞海》解释为“激发使振作”,即激发人的动机,诱导人的行为
高职班开设应用写作课很有必要,为了调动学生的应用写作学习积极性,提高写作能力,使学生具备未来工作需要的应用写作能力,根据应用写作课的教学目标和课程特点,我们设计并进
期刊
摘 要:在中职学校地理的课堂教学中,多媒体技术应用广泛。应用多媒体技术可以通过收集整理相关材料让知识点充分地展现在学生面前,同时具有图文并茂的优点和播放影音功能。多媒体技术也具有一定的灵活性和趣味性,可以调动学生的积极性,地理课堂就会变得更加生动形象。  关键词:多媒体技术 地理 课堂教学  在传统的教学模式下,多数的地理课堂教学中老师通常是通过板书或者地图、地球仪等教学工具进行教学,教师成为课堂
摘 要:电工类理论课是技校电工类专业重要的课程内容之一,但是受课程特点、学生学习习惯等因素影响,学生对于电工类理论课缺乏足够的兴趣。为了更有效地进行教学,提高教学质量和效率,本文从如何激发学生兴趣、教学工具选用、教学手段运用、教材组合等方面进行分析阐述,以期提高电工类理论课的吸引力。  关键词:技校电工 理论课 吸引力  一、设置疑问、激发学生热情  有效的课堂提问能够大大提高教学质量,学生带着疑
With his keen insight,William Golding becomes very conscious of the darkness of the human heart and the necessity that we become aware of this darkness if we ar
我国加入WTO后,境外教育机构即将进入我国,按照WTO规则中关于“教育服务的条款”,并随着市场准入的扩大,国外的教育服务证书考试和投资要以很快地速度进入我国,这会使我国的职业教
本文阐述了技工院校网上创业实践教学的必要性,分析了创业教学中存在的问题,尝试探索将网上创业教学与学生自主创业相结合的教学模式。