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教学活动由教师“教”和学生“学”两个方面组成，为了让学生真正掌握历史知识，教师应从激发学生历史学习的兴趣、组织学生进行有效互动对话、灵活运用“自主、合作、探究”的学习方式、创设轻松、和谐、民主的课堂教学氛围，以及设计科学合理的练习等方面来调动学生学习的积极性和主动性，切实提高历史课堂教学效果。
浅谈如何提高历史课堂教学的有效性
【摘 要】
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教学活动由教师“教”和学生“学”两个方面组成，为了让学生真正掌握历史知识，教师应从激发学生历史学习的兴趣、组织学生进行有效互动对话、灵活运用“自主、合作、探究”的学
【机 构】
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安徽省凤阳县城北中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年4期
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