藏绵羊朊蛋白基因的原核表达

来源 :中国兽医科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingwei1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从藏绵羊全血中提取基因组总DNA,用所设计的引物以聚合酶链式反应扩增出细胞型朊蛋白(PrP^c)基因。测序分析表明,所克隆的羊PrP^c基因片段大小为771bp,包含了羊朊蛋白基因的完整编码区序列,其与国内外报道的序列基本相同。将目的基因与经EcoRⅠ和XhoⅠ酶切的载体pGEX-4T-1连接后转化宿主菌BL21(DE3),挑选重组阳性菌用IPTG诱导表达,收集不同培养时间的菌液进行SDS-PAGE和Western-blotting。结果表明,PrP基因在大肠杆菌中成功表达,并能被抗牛PrP^c单抗4C1
其他文献
应用1对乙型肝炎病毒(HBV)S基因保守区的引物,采用PCR方法从屠宰猪肝、血清中检测到了HBV,序列分析表明,扩增片段与已发表的HBVS基因的同源性高达98%~100%。电镜负染色样品观察结果表
从临床病猪无菌采集抗凝血,抽提全血基因组DNA,用能够扩增大多数真细菌16 S rRNA基因的通用引物,扩增出长度为1 502 bp的嗜麦芽窄食单胞菌的16 S rRNA基因;该基因与国外报道
根据GenBank中登录的A型Hpg Hp8株血凝素基因序列,设计合成了1对特异性引物,以Hpg Hp8株中提取的细菌DNA为模板,利用PCR扩增了Hpg血凝素全长基因(1035bp),将其克隆到pET-32a(+)载体上,
负迁移的产生源于数学知识之间的相似性,也与学生认知特点的感性化及知识经验的贫乏密切相关。如何有效利用负迁移情境,使之产生积极作用呢?我们需要关注教材,“以道制法”,让知识
通过对猪PBMC刺激诱导,提取总RNA,然后采用RT-PCR技术克隆了猪白介素-18(pIL-18)基因.序列分析结果表明,克隆的pIL-18基因序列与GenBank上登录的pIL-18基因序列完全一致,与其
体育是我国小学教育的基础课程,在我国教育教学中具有很长的历史发展,其通过自身的趣味性、灵活性和多变性深受小学生们的喜爱。短跑是体育教学的重要组织部分,不仅能够锻炼学生
结构力学是土木工程专业一门重要的技术基础课,也是我校优质课程。近年来,课程组老师围绕优质课程建设目标,采取切实可行的措施,大力开展优质课程建设,在课程教学方面进行全方位的
近年来,随着信息技术和网络技术的不断发展,我国教育的信息化水平逐渐提高。许多高校都在自身教育过程中运用信息化的手段来提高自身的教学效率,尤其是微课这种新型的教学模式,打
执行力关系到管理活动的成败,而校长属于学校各项管理决策活动的直接负责人,必须要采取科学有效的策略来促进管理活动执行力的提升.在学校管理中,常常存在盲目执行、消极执行
根据胸膜肺炎放线杆菌(APP)外膜蛋白OmlA序列设计种特异性引物,根据血清型1、2、6、7荚膜多糖(CPS)序列分别设计型特异性引物,通过优化PCR扩增条件,分别扩增出OralA(952bp)、CPS1(630bp