高中历史课堂创新性教学策略

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asergh12
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  【内容摘要】伴随我国新型教育方式的普及,教育人士对课堂教学提起了重视度。历史是记录过去反映当下,让我们牢记自己的使命,奋发图强的重要教学课程之一。随着时代的不断发展变化,历史课堂也不能一味守旧,对于高中历史更是如此,在历史课堂上创新性教学在课堂教学中对创新性教学提出了更高的要求,只有这样才会真正实现历史教学的意义,让学生立足现今,回顾过往,展望未来,真正实现教育的目的。
  【关键词】高中历史
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本来,没打算这么快就写山子(编辑注:指景岗山),可是,在懒惰上跟我很有一拼的他,竟然也敢开通博客,并且,竟然更敢在留言里招逗我,我若再不回击,可就真有点儿不像话了。  先不想写山子是有原因的,在我每篇博文里,几乎都会塞进一两首以前攒过的旧词,十几年来,替山子填过的歌词我没数过,反正,真要写他就得写成系列写成连载,东西多了自然不知从何写起,发愁。  另一个原因,山子是我认识的歌手里关系最不一般的,写
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【内容摘要】为了提高初中物理实验教学的有效性,学校要加大资金投入,完善实验设备;加强教师培训,更新教师观念;进行考试改革,增强重视程度;搭建多种平台,多给动手机会。充分激发学生学习的内驱力,提高学生的科学素养。  【关键词】物理实验 教学现状 对策研究  初中物理教学中,实验是基本的内容,也是主要的教学方式。重视实验教学,不仅能培养学生的多种能力,同时,还能帮助学生形成科学的世界观和价值观,培养学
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【内容摘要】在初中数学教学中,应试环境的影响使教师更加注重学生的学习成绩的提升,利用全部时间加强学生理论知识的掌握程度,使很多学生失去了对数学学习和研究的兴趣。数学本身是一门理论性较强的学科,而理论具有一定的苛刻性和固定性,这对于学生的培养会造成一定的影响。教师应该根据现有的技术手段,将固定的理论知识灵活化,使学生能够打开思维空间,不断地创新和分析,从而提升数学学习的兴趣,加强教学的实际效果。本文
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【内容摘要】近年来,新课改政策全面落实,传统形式的信息技术课程教学模式,已经无法满足学生学习要求。为了能够紧跟新课改变革趋势,运用项目式教学法开展教学,教师要充分发挥引导者作用,逐步调动高中学生学习积极性,强化学生的主体地位,突出学生的实践活动。如果想要实现项目式教学法被充分应用到高中信息技术课程当中,就要从做好项目式教学方案设计工作做起,不断细化各个教学环节,全面提升学生的核心素养。  【关键词