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现代网络技术被应用于教育领域使提高英语教学质量成为可能.本文作者以促进大学生英语学习自主性为主要目标,以人本主义理论、建构主义理论和克拉申语言输入假说为主要依据,结合外语教学的特点,探索英语课堂教学与网络信息技术的契合点,尝试构建以自主学习为特征的大学英语新型教学模式--超课堂教学模式.
运用网络技术 促进自主学习——构建大学英语新型教学模式
【摘 要】
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现代网络技术被应用于教育领域使提高英语教学质量成为可能.本文作者以促进大学生英语学习自主性为主要目标,以人本主义理论、建构主义理论和克拉申语言输入假说为主要依据,
【机 构】
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九江学院,江西财经职业技术学院,江西师范大学
【出 处】
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九江学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
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