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浅议“引而不发”的教师反馈
浅议“引而不发”的教师反馈
来源 :中小学外语教学(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:li5301251975
【摘 要】
:
本文分析了教师对待学生语言运用中的错误所采用的“过分纠错”和“过分宽容”两种做法的弊端,提出了引而不发的教师反馈形式,并对该反馈形式的特点、作用和实现形式进行了探
【作 者】
:
陈国华
周榕
【机 构】
:
华南师范大学外文学院
【出 处】
:
中小学外语教学(中学)
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
引而不发的反馈形式
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本文分析了教师对待学生语言运用中的错误所采用的“过分纠错”和“过分宽容”两种做法的弊端,提出了引而不发的教师反馈形式,并对该反馈形式的特点、作用和实现形式进行了探讨.
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