【摘 要】
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新课程标准将文化意识纳入课程目标,意味着跨文化意识已纳入教学范畴。在中小学英语学习之际积极培养学生跨文化意识,能增强文化的认知,理解不同文化间的差异,实现跨文化交际
【机 构】
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上海市普陀区教育学院附属学校 上海
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新课程标准将文化意识纳入课程目标,意味着跨文化意识已纳入教学范畴。在中小学英语学习之际积极培养学生跨文化意识,能增强文化的认知,理解不同文化间的差异,实现跨文化交际,达成外语教学的重要目标。从跨文化意识入手,分析现今英语教学中培养跨文化意识上存在的问题,并根据问题提出了英语教学中培养跨文化意识的措施与方法。
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