论文部分内容阅读
以建构主义学习理论指导临床教学,探讨临床教学新模式,推动教学改革创新。
建构主义理论指导下临床教学模式的研究
【摘 要】
：
以建构主义学习理论指导临床教学,探讨临床教学新模式,推动教学改革创新。
【机 构】
：
河北医科大学第三临床医学院,河北,石家庄,050051
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
本文以心理学的目标理论和动机理论为依据,对470名医学本科生进行了目标管理和英语学习成绩的实证性研究.其主要目的是:1 找出动机,尤其是目标和英语学习成绩的关系,2 检查教师在激发学生动机和参与目标管理方面所起的作用.两年半的研究结果表明:学生的英语成绩和目标与动机的关系极大,教师参与学生的目标管理,在教学中激发学生的学习动机对学生的英语成绩有积极的影响.
评价医学生的临床能力是医学考试的重要组成部分.中国医科大学承担了卫生部国家医学考试中心计算机模拟病例考试系统的建设项目.文章重点介绍了计算机模拟病例考试系统的设计思想和系统建设过程中的几个关键问题.
在新现传染病学教学中,采用了新现和经典传染病类似比较,概貌介绍与典型举例相结合等教学方法,加强了多媒体教学和病例导入式教学,取得了较好的教学效果。
针对离心压缩机进行了变频改造的研究。分析了离心压缩机的结构和工作原理,阐述了变频改造方案、改造调节方案,对改造后的主电路图、变频器调节回路、控制系统回路进行了分析
在实验诊断学教学中,以病例分析为切入点,从理论教学、实验教学以及考核三个方面,结合临床,改革旧的教学观念与方法.激发了学生的学习热情,培养了学生分析问题、解决问题的能力及临床思维,取得了良好的教学效果,同时促进了教师的知识储备、教学方法等诸多方面的提高,提升了教师队伍的素质,全面提高了实验诊断学的教学质量.
中药资源学的发展将给人们的生活带来巨大变化,由于人口的增加,人们生活水平的提高,对中药资源的大量需求,将导致中药资源的匮乏,中药资源的合理开发利用将是十分重要而又艰
为有效提高生产自动化的效率和程度,研究一种基于PLC控制的矿用搬运机械手系统。该机械手主要由三个电磁阀控制的气压缸来实现安装搬运机械手的上下仰俯运动、左右旋转动作及