理想推理法是初中物理的一种重要的研究方法，也是研究物理规律的一种重要的思想方法．它以大量可靠的事实为基础，在观察实验的基础上，以真实的实验为原型，忽略次要因素，通过合理的推理得出物理规律，达到认识事物本质的目的.理想推理法能深刻地揭示物理规律的本质.
　　在八年级物理《声现象》的学习中，我们研究声音的传播时，做了如右图所示的实验，即真空闹铃实验，就用到了理想推理的研究方法.
　　
　　如图所示，把电铃放在瓶内并使它发出铃声．在瓶口塞上软木塞，用抽气机抽去瓶中的空气.在抽气的过程中，随着瓶内空气的不断减少，我们听到铃声逐渐变小.可见瓶内空气越少、越稀薄，其传声能力就越差，我们听到的铃声也就越小.那么如果瓶内是真空，又会出现什么现象呢？对！我们不会听到声音.由于在实验时无法达到真正的真空，从而在前面“抽气的过程中，随着瓶内空气的不断减少，我们听到铃声逐渐变小”这一可靠事实的基础上，忽略瓶内还有少量空气，及与电铃接触的少量固体的传声，推理出：如果在真正的真空状态下，我们不会听到电铃的声音．从而得出结论：声音不能在真空中传播.这就是典型的理想推理法的应用.由此我们还可以继续推想，如果是在月球上，由于周围是真空，两人即使离得很近，也不能听到对方的说话声.那么在月球上宇航员是靠什么进行交流的呢？实际上宇航员是通过无线电波进行相互间的交流的.
　　上述仅是理想推理法应用的一个简单实例，在我们后续课程的学习中，同学们会发现还有其他物理规律需要用理想推理法去认识和探究.
　　责任编辑 程哲