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课堂活动是指师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程,也是影响课堂教学顺利实现目标的关键环节.本文探讨了通过师本、生本、生生、师生等多维度对话来优化高中数学课堂学习活动,使学生获得相应的学习体验,实现通过课堂活动达到引导学生主动思考、深入研究的目的.
拓展对话维度优化高中数学课堂学习活动
【摘 要】
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课堂活动是指师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程,也是影响课堂教学顺利实现目标的关键环节.本文探讨了通过师本、生本、生生、师生等多维度对话来优化高中数学课堂
【机 构】
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江苏省太仓高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年6期
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