【摘 要】
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调查地方高校贫困生主观幸福感现状有助于地方高校实施有效的、针对性强的贫困生心理健康教育。本研究采用主观幸福感量表对江苏某地方高校建档贫困生的幸福感现状进行了评估
【机 构】
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南京工业大学研究生院,南京工业大学心理健康教育中心
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金“地方高校贫困生积极心理健康教育的实证研究”(2014SJD121)
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调查地方高校贫困生主观幸福感现状有助于地方高校实施有效的、针对性强的贫困生心理健康教育。本研究采用主观幸福感量表对江苏某地方高校建档贫困生的幸福感现状进行了评估与测量。调查显示,不同经济状况对学生主观幸福感总体影响不显著,但贫困生在社会性行为和家庭满意度维度上与非贫困生差异显著;城市贫困生在生活满意、社会性行为、家庭满意维度上与农村贫困生差异显著;主观幸福感在年级上呈现中间高两头低的特点。调查结果可为地方高校提升贫困生幸福感水平提供依据和建议。
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