【摘 要】
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【正】 一、关于教师在高等中医药教育事业中,教师素质的优劣、工作的好坏是能否办好中医药教育的关键,也是决定中医药教学质量的首要因素。因此,要想提高中医药院校的学术水
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【正】 一、关于教师在高等中医药教育事业中,教师素质的优劣、工作的好坏是能否办好中医药教育的关键,也是决定中医药教学质量的首要因素。因此,要想提高中医药院校的学术水平和教学质量,必须首先加强教师的教学、科研工作。高等中医药院校的教师,应该力争成为一个具有高水平的中医药学专家和具有高能力的教育专家,同时还应力争成为一个具有较为渊博知识的学者,通晓文、史、哲。具体说来,即在中医药学术水平方面有较深的造诣,基础扎实,有系统的专业理论知识和较为丰富的临床实践经验,了解古今中医
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