小学语文作文教学有效性策略

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小学阶段是学生作文写作的奠基阶段,抓好小学阶段的作文教学,对于全面提升学生的作文水平具有积极的意义。但是,在实际的小学作文教学中,由于各种客观因素的影响,使得教师的作文教学效率低下,学生在作文写作的过程中,依然存在着较强的心理障碍。这就要求教师在小学作文教学过程中,应当结合新课程改革的理念和思想,不断创新小学作文教学,提高作文教学的有效性。
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