【摘 要】
:
针对目前排爆机器人手动控制方式的不足,研究和开发了一种基于计算机双目视觉的排爆机器人三维坐标计算方法,并依此设计相应的控制系统,以实现排爆机器人的自动抓取。首先介
【机 构】
:
广东科学技术职业学院大数据与人工智能学院,华南理工大学机械与汽车工程学院
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(51675186),珠海市中小科技企业创新基金项目(ZH01081404170059PZY),广东科技职业技术学院校级培育基金项目(XJPY2018003).
论文部分内容阅读
针对目前排爆机器人手动控制方式的不足,研究和开发了一种基于计算机双目视觉的排爆机器人三维坐标计算方法,并依此设计相应的控制系统,以实现排爆机器人的自动抓取。首先介绍排爆机器人机械结构设计,然后介绍计算机双目视觉的原理及其软硬件,最后抓取精度实验和分析,机器人自动抓取目标物时,误差小于2 cm,满足抓取任务的精度要求。抓取中,当手爪在机器人正前方时,误差最小,反之,当手爪在机器人正前方的上面或下面、左边或右边时,误差变大;同时目标位置愈近愈好,但由于机械手的视觉范围决定不能太近,否则可能抓不到,或无法使目标
其他文献
深化工学结合的人才培养模式是国家推进高职教育改革的新要求,工学结合的人才培养模式在提高教学质量的同时,也为高职院校的思想政治教育注入了新的活力,也带来了新的挑战。
基于任务驱动型的教学模式是一种结合行业需求不断挖掘学生不同潜质的差异化培养模式。对运用这种模式进行教学的高职听障生动漫专业进行教学评价时,应将过程考核和能力考核
教育实习是师范教育环节中一个重要组成部分,也是学生深入教学第一线去体验、培养其教育教学能力的重要实践活动。文章借鉴美国PDS教师教育培养体系,尝试构建我国高师教育实
在当今快速发展的社会形势下,社会对人才的要求也越来越高,普通高师作为我国舞蹈人才培养的重要基地,担负着时代赋予的艰巨任务。作为高校教师,要不断挖掘自身潜能,真正将学
介绍了我国麻类标准的现状。通过分析,指出了存在的问题,主要表现在标准体系不完善、标准更新不及时,协调性差及贯彻执行不力等。提出了我国麻类标准应采取的对策。