【摘 要】
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谈学生知识迁移的心理效应对学习化学的影响安徽涡阳二中孙和平在化学教学中,教师正确地掌握和应用学生已有认知结构对新的学习的影响(即学习的迁移规律),能有效地促进学生智能的
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谈学生知识迁移的心理效应对学习化学的影响安徽涡阳二中孙和平在化学教学中,教师正确地掌握和应用学生已有认知结构对新的学习的影响(即学习的迁移规律),能有效地促进学生智能的发展。“迁移”是一种学习对另一种学习的影响,凡一种学习对另一种学习起促进作用的,都...
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