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基于中职机器人应用与维护专业实施课程思政过程中遇到的问题,提出了课程思政资源构建与实施的方法和具体案例,创新课程评价体系,解决了课程内容与思政元素很难有机结合的问题。
中职专业课程思政的教学研究——以机电一体化课程为例
【摘 要】
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基于中职机器人应用与维护专业实施课程思政过程中遇到的问题,提出了课程思政资源构建与实施的方法和具体案例,创新课程评价体系,解决了课程内容与思政元素很难有机结合的问题。
【机 构】
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佛山市南海区盐步职业技术学校
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2022年08期
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