【摘 要】
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＜正＞孔子曰：“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟。”我在中小学亲历了数学、物理、化学三大学科中抽象难懂的知识带来的学习困惑与烦恼。从2009年起，我便开始研究各种教学装备。进入大学后，随着创业条件的成熟及学校对项目的培育和孵化，我在2020年组建了启梦教学装备团队，对小初高各年级教育教学装备进行研发，力图让学科中复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，让同学们在快乐中学习、成长。下文介绍的这项作品就是目前
【机 构】
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山东省青岛职业技术学院生物与化工学院
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＜正＞孔子曰：“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟。”我在中小学亲历了数学、物理、化学三大学科中抽象难懂的知识带来的学习困惑与烦恼。从2009年起，我便开始研究各种教学装备。进入大学后，随着创业条件的成熟及学校对项目的培育和孵化，我在2020年组建了启梦教学装备团队，对小初高各年级教育教学装备进行研发，力图让学科中复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，让同学们在快乐中学习、成长。下文介绍的这项作品就是目前研究的最新产品。
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目的:本研究旨在研究帕金森病患者社会参与水平现状,并通过混合方法深入挖掘帕金森病患者社会参与的影响因素,以期为医疗保健人员制定相关干预策略,提高患者社会参与水平提供参考依据和理论基础。方法:1.帕金森病患者社会参与水平现状及影响因素的量性研究采用便利抽样的方法选取2021年5月-2021年10月在山西省某两家三甲医院门诊就诊的帕金森患者249例为研究对象,采用一般资料问卷、中文版自主参与问卷中文版
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＜正＞标语作为老百姓熟知的语言表达形式，不仅反映了时代的标签，而且从侧面展现了不同时代精神文明建设的主要工作内容。笔者通过整理近20年标语口号的文献资料发现，标语口号的研究遍布了不同的场域，不同知识背景的学者分别从不同的角度审视了标语口号，对标语口号的呈现特点、宣传机制、写作建议等做了详细的描述。笔者期望通过此次的整理，能够对后期学者相关研究带来一定的帮助。一、引言标语口号作为中国语言生活的一部分
当代最重要的架上绘画艺术家尼奥·劳赫，其作品不以个人鲜明特征的形式语言作为标签，而是一种综合杂糅的艺术风格。解读尼奥·劳赫作品内容及其背后的社会学、文化学的意义，彰显了其真正的艺术价值。如果形式创造的匮乏一度造成了架上绘画的困境，那么对于主题和内容的重新关注，则是架上绘画依旧能够保持活力的生机所在。
20世纪90年代以来的欧洲具象绘画得到长足发展且有着深刻变化，这不仅是对现实生活的反映，更是对画面视觉语言形式的深刻变革。自现代主义艺术形成以来，对画面形式感的实验性探索，也深深地影响了欧洲当代具象绘画的画面语言。当代欧洲具象绘画已从文艺复兴以来的再现性、情节性、叙事性、象征性写实传统之中迎来更多的转变，体现出对社会文化的反思与批判。本文以尼奥·劳赫和拉斯·艾琳为例，借用后戏剧剧场里的概念来分析这