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数学的教学问题一直是所有教学中的难点,它没有语文那样的押韵,没有英语那样有着多种文化冲击的快乐,有的只是平常的实际应用。这样枯燥的知识对小学生来讲是一个很大的难题,所以本文从这个角度出发,希望通过教学中思想方法的渗透来提高教学效率。
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
【摘 要】
：
数学的教学问题一直是所有教学中的难点,它没有语文那样的押韵,没有英语那样有着多种文化冲击的快乐,有的只是平常的实际应用。这样枯燥的知识对小学生来讲是一个很大的难题,
【机 构】
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北京师范大学厦门海沧附属学校
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2018年07期
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