【摘 要】
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目前，大数据时代已经来临。在这个大环境下，高校在开展学生管理工作过程中，面临各种各样的新挑战。高校传n统的管理方式和管理理念已经无法满足时代发展的要求，因为学生和高校都会面临各种各样无法辨别真假的信息。因n此，高校需要积极寻找相对应的有效的策略，促进高校高质量管理工作的有效开展。高校辅导员需要形成大数据管理n观念，具有判断信息真假的能力，还要加强信息安全管理的意识，从而保证高校学生管理工作的有序推进。基于此，n本文详细分析了大数据时代高校辅导员对学生管理工作的挑战，并提出了相对应的策略，以供参考。
【机 构】
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鞍山职业技术学院 辽宁鞍山 114001
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目前，大数据时代已经来临。在这个大环境下，高校在开展学生管理工作过程中，面临各种各样的新挑战。高校传n统的管理方式和管理理念已经无法满足时代发展的要求，因为学生和高校都会面临各种各样无法辨别真假的信息。因n此，高校需要积极寻找相对应的有效的策略，促进高校高质量管理工作的有效开展。高校辅导员需要形成大数据管理n观念，具有判断信息真假的能力，还要加强信息安全管理的意识，从而保证高校学生管理工作的有序推进。基于此，n本文详细分析了大数据时代高校辅导员对学生管理工作的挑战，并提出了相对应的策略，以供参考。
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