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一、研究的背景浙江省绍兴市越城区元培幼儿园由于办园规模的扩大，近几年引进了很多新教师，几乎占带班教师的50％。在教师专业化队伍建设中，大批新教师的引进给本园提出了严峻的课题。教师的专业化发展是近些年来国际教师教育领域一个日益受到人们关注的重要课题，也是目前国际教师教育发展的重要趋势。
对基于实践的新教师培训模式的思考
【摘 要】
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一、研究的背景浙江省绍兴市越城区元培幼儿园由于办园规模的扩大，近几年引进了很多新教师，几乎占带班教师的50％。在教师专业化队伍建设中，大批新教师的引进给本园提出了严峻的课
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区元培幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年28期
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