核心素养视域下的小学美术教育教学研究

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随着教育的不断改革以及素质教育理念的提出,现下教育越来越注重培养与提升学生的综合素养与能力,注重促进学生德智体美劳全面发展。小学美术教学是培养学生审美能力,引导学生形成良好的审美情怀的重要教学内容,对于学生鉴赏能力的提升以及想象力的丰富都有重要的意义和作用。
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2021年5月22日在巴颜喀拉块体内部发生了青海玛多MS7.4地震,而精确的震源机制解和区域应力场有助于判定发震构造和探究地震的孕震机制.本文基于玛多地震科考获取的高质量波形数据,采用CAP方法反演得到了玛多地震震源区18次中小型余震的震源机制解,并进一步获取了震源区的构造应力场特征.震源机制解结果显示,这18次中小型余震包含16次走滑型和2次逆冲型地震,揭示出玛多MS7.4地震的发震断层——江错
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