【摘 要】
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一、教學分析 1.教学目标 1）知识与技能：学习朗诵诗歌，理解诗歌的内容，发现诗歌的句式特点。 2）过程与方法：通过多媒体课件和iPad巩固幼儿对诗歌的理解。 3）情感、价值观：能够在语言活动中体会到快乐，愿意与同伴进行交流和分享。 2.教学重点 学习朗诵诗歌。 教学难点：发现诗歌的句式特点。 二、教学过程
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一、教學分析
1.教学目标
1）知识与技能：学习朗诵诗歌，理解诗歌的内容，发现诗歌的句式特点。
2）过程与方法：通过多媒体课件和iPad巩固幼儿对诗歌的理解。
3）情感、价值观：能够在语言活动中体会到快乐，愿意与同伴进行交流和分享。
2.教学重点
学习朗诵诗歌。
教学难点：发现诗歌的句式特点。
二、教学过程
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