【摘 要】
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通过对1990-2021年我国幼儿家庭教育指导研究的相关文献进行分析表明,该领域研究仍在研究思路、研究应用、研究视野上存在一定问题。应该加强幼儿家庭教育的基础理论研究,形成专业的家庭教育指导队伍,提高家庭教育研究的系统性、层次性。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“城市小区配套普惠民办园教育质量保障体系研究”(20YJA880052);
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通过对1990-2021年我国幼儿家庭教育指导研究的相关文献进行分析表明,该领域研究仍在研究思路、研究应用、研究视野上存在一定问题。应该加强幼儿家庭教育的基础理论研究,形成专业的家庭教育指导队伍,提高家庭教育研究的系统性、层次性。
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