【摘 要】
：
研究目的:我国地处地震活跃带,在深埋和沿海等富水地区,马蹄形断面的隧道分布广泛,然而在理论解析研究方面,有关马蹄形隧道动力响应的研究还比较少。饱和土体介质的模拟以及
【机 构】
：
石家庄铁道大学省部共建交通工程结构力学行为与系统安全国家重点实验室,石家庄铁道大学
【基金项目】
：
中国国家铁路集团科技研究开发计划系统性重大项目(P2018G050),河北省自然科学基金项目(E2019210137)
论文部分内容阅读
研究目的:我国地处地震活跃带,在深埋和沿海等富水地区,马蹄形断面的隧道分布广泛,然而在理论解析研究方面,有关马蹄形隧道动力响应的研究还比较少。饱和土体介质的模拟以及非圆形隧道断面映射精度等是问题的主要难点。因此,本文基于Biot饱和多孔介质动力学理论,引入保角变换和波函数展开法,采用复变函数解法得出富水地区开挖马蹄形隧道在平面波作用下的应力与位移解析解,分析动应力响应影响因素。研究结论:(1)透水和不透水边界下,隧道的动力响应差别较大,透水情况下的最大动应力集中系数远大于不透水情况,隧道穿越富水地区时,开
其他文献
研究目的:结合海外项目的工作经历,研究各个国家重载铁路的技术标准,并进行对比分析,分析出各参数取值范围,基于车辆-轨道耦合动力学理论及UM多体系统动力学软件,建立40 t轴
本文在系统回顾民族认同和双重认同相关研究的基础上,通过对71名13~54岁藏族师生的深度访谈,构建了藏族青少年双重认同发展阶段模型,即藏族青少年双重认同的发展经历四个阶段
“情境创设”是一个老生常谈的词汇，但什么是“情境创设”，“情境创设”有什么作用，却并不是每个教师都弄得明白，更不用说在日常教学中予以应用，我从事初中历史教学多年，我发现：若不将情境创设教学法引入课堂，历史教学必将陷入死记硬背，枯燥无味的窠臼。情境创设教学是一种倡导自主探索，合作交流，实践创新的教学方式，强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发，为学生提供充足的进行活动和交流的机会，促使他们在自主探
我国经济社会转型发展在极大地丰富人民物质生活的同时,也累积形成了多样化、复杂化环境风险现实情境,因不确定因素引发突发环境事件易发、多发,部分事件对人民群众生产生活
研究目的:中低速磁浮列车运行时,会对外产生电磁辐射。目前对中低速磁浮交通电磁辐射的研究主要采用现场测试的方式,基于测试值,分析中低速磁浮交通对临近铁路、机场等相关无
研究目的:悬挂式单轨作为一种中低运量交通制式,在中小城市轨道交通及景区观光线路中具有明显的优势。在总结国外悬挂式单轨交通应用的基础上,对悬挂式单轨道岔结构类型、结
全面建设小康社会是贫困落后少数民族地区的首要任务。在对相关概念和文献进行阐述的基础上,分析了金融扶贫现状和存在的问题,并针对存在的问题提出了对策建议。
编者的话最近,云南省农业农村厅发布了2020年云南省审定通过的农作物新品种,包含水稻、玉米、小麦、大豆等。本刊将陆续选登部分作物品种简介,以供读者参考。
在城市轨交车辆检修中,大架修涉及到车体、部件检修设备配置的专业化程度高且种类繁多,是车辆段工艺设计的难点和重点。分析了常州轨交1号线新龙车辆段与综合基地的检修库工
当前．以课程与教材为核心的改革正在如火如荼的逐步展开．这给初中语文教学带来了生机．当然也带来了挑战。传统的教学重知识、轻能力；重结果，轻过程，