【摘 要】
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随着“互联网+”教育兴起,网络教学平台给教学改革带来了新思路和新方法.超星学习通是一个集课程建设与管理、教学互动与展示等多种功能于一体的线上教学平台.基于此建立“临床生物化学检验技术”课程“线上理论+线下实践”的混合式教学模式,辅以课前教学准备、课中“理论”引导和“实践”指导、课后教学反馈与考核等教学活动,既有效发挥了教师在教学过程中引导、启发、监控的主导作用,又充分发挥了学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性,有效提高了教学质量、学习效率和实践效果,使“临床生物化学检验技术”课程教学更好地适应新时
【机 构】
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莆田学院 药学与医学技术学院,福建 莆田351100;莆田学院附属医院 检验科,福建 莆田351100
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随着“互联网+”教育兴起,网络教学平台给教学改革带来了新思路和新方法.超星学习通是一个集课程建设与管理、教学互动与展示等多种功能于一体的线上教学平台.基于此建立“临床生物化学检验技术”课程“线上理论+线下实践”的混合式教学模式,辅以课前教学准备、课中“理论”引导和“实践”指导、课后教学反馈与考核等教学活动,既有效发挥了教师在教学过程中引导、启发、监控的主导作用,又充分发挥了学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性,有效提高了教学质量、学习效率和实践效果,使“临床生物化学检验技术”课程教学更好地适应新时代的教育要求.
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基于鄱阳湖流域五河水文站1960-2013年逐日径流量和14个国家级气象站的日气象数据,本文利用长短记忆模型框架构建神经网络模型来开展鄱阳湖流域的径流过程模拟,结合生态赤字与生态盈余等生态径流指标,定量分析了鄱阳湖流域的水文变异特征.同时,利用差异化的情景模拟方式,定量区分了人类活动和气候变化对鄱阳湖流域生态径流变化的贡献分量.研究结果表明:(1)5个站点的夏季径流贡献率达到40％以上,年内的生态盈余主要发生在夏季,基准期的夏季径流贡献率大于实测期和模拟期,可能的原因是水利工程的蓄水调水在时间上分摊了夏季
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以湖北理工学院医学院教学楼作为研究区域,基于无人机倾斜摄影技术,通过Context Cap-ture软件对影像数据进行三维建模处理,得到研究区域的实景三维数字模型.利用GPS辅助空中三角测量技术,对原始坐标数据进行平差处理,以评定三维模型构建结果的精度.结果表明,无人机倾斜摄影技术在三维模型构建过程中具有较明显的优势,模型结果X,Y,Z方向最大误差分别为0.0168,0.0151,0.0138 m,平面最大误差为0.0225 m,模型精度能够满足实际作业需求,验证了无人机倾斜摄影技术构建高精度实景三维数字
为提高永磁同步电机(PMSM)的控制精度,避免计算量过大,采用混沌鱼群算法对传统PI控制进行了改进,并运用MATLAB/simulink建立了双闭环SVPWM控制系统仿真模型,对比分析了传统PI控制、人工鱼群算法和混沌鱼群算法的控制效果.仿真结果表明,采用混沌鱼群算法控制,系统转速响应曲线不仅无超调,且快速性好,能够满足控制系统对稳定性、精确性和快速性的要求.
水源动态补给和转化是影响湿地水文过程及其生态效应的重要机制,在黄河流域生态保护和高质量发展的战略背景下,开展沿黄湿地多水源组成分析及转化关系研究,是揭示干旱半干旱区水量转化及湿地生态系统演变机制的关键.本文根据山西省汾河入黄口湿地的水文节律变化特征,选择2019年旱季(5月)、主汛期(7月)和汛末(9月)作为典型时期,分析了降雨、土壤水、地下水与河水氢氧同位素组成,研究了湿地水分的补给来源,并结合端元混合模型揭示了不同时期地表水与地下水的转化关系.结果 发现,不同水体18O和D组成存在明显差异,均值总体表
受自然环境和资料限制的原因,中国西北的季风边缘区内的湖泊千-百年时间尺度演变序列重建工作存在不足.历史文献中的湖泊演变信息丰富,有效利用可较好地解决这一问题.本文通过梳理历史文献记录的定边盐湖采盐方式资料,反演历史时期定边盐湖卤水水位,重建公元1265-1949年陕北定边盐湖卤水水位演变序列,该序列较好地指示出公元1265-1949年间定边盐湖所处区域的气候干湿变化状况.重建结果显示,定边盐湖所处区域在公元1265-1949年间存在2个湿润期和3个干旱期,影响该区域气候干湿变化的主要原因为东亚夏季风的强弱
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