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文章致力于研究教学活动中的主要矛盾,即"教"与"学"的统一问题,通过有效举措,使师生互教互学,彼此形成一个"学习共同体"。通过教与学的"双修",使专业教学体系进一步优化,利于教学效果的实现和持续良性发展。提高学生参与度,以学生为中心设计教学全过程,让学生更有效地通过教育过程取得良好的学习效果。
以学生为中心的学教双修教学模式研究
【摘 要】
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文章致力于研究教学活动中的主要矛盾,即"教"与"学"的统一问题,通过有效举措,使师生互教互学,彼此形成一个"学习共同体"。通过教与学的"双修",使专业教学体系进一步优化,利于
【机 构】
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武昌首义学院;
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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武昌首义学院教研项目(项目编号：2018Y07)
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