导学·探究·实践·创新——《品德与社会》课堂教学操作模式探索

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受传统教学影响,我们的《品德与社会》课教学往往重教法,轻学法;重书本,轻实践;教师讲得多,学生思考得少;学生接受知识多,创新能力差。这些陈旧的教学方法严重束缚了学生探究、创新能力的发展。我们必须采取切实 Affected by the traditional teaching, our teaching of “morality and society” tends to emphasize the teaching of law and light, emphasizing books and practicing lightly, teachers speaking more and students thinking less, and students receiving more knowledge and innovating poorly. These old teaching methods seriously hamper the development of students’ inquiry and innovation ability. We must take effective
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