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随着我国对体育运动的重视,以及人们对控制论研究的加深,人对于运动程序学与体育运动的结合研究不断增多。运动程序学习方法是在1954年美国心理学家斯金纳提出的,这些教育方式对发达国家的体育教育具有很大的影响,一些发达国家逐渐提出了关于体育教学和训练的程序学习方法。文章针对运动程序学习方法,对体育运动技能的控制进行分析。