小学音乐教学中情感教育的策略

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为了培养学生素质的全面发展,德智体美劳都要在小学生中开展.在音乐教学中,不仅能够促进劳逸结合的学习方式,还能够陶冶学生们的情操,让孩子们能够健康地成长.在培养孩子们音乐才能的时候,要注意情感教育的培养,培养师生之间的感情,学生之间的感情,在教学过程中把音乐所表现的环境在教室中进行情景模仿,更好地激发同学的情感,更好地促进音乐情感的传递,再配上词曲内容的讲解,提高学生们音乐的掌握能力.
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