关于高职高专给排水专业实践教学融合人文素质教育策略

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bambooasu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职高专重视人文素质教育,旨在培育全面发展与和谐的职业人。实践教学环节是给排水专业得以发展和创新的基础,通过对给排水专业学生人文素质现状的分析,初步探讨了在实验教学、课程设计、实习实训、毕业实践和课外科技活动等给排水专业实践教学环节中融入人文素质教育的策略。
其他文献
从表现上看.高职院校文化是一种研究文化.含蓄而内敛:企业文化是一种实践文化.开放而张扬。高职院校文化是一种使命文化.企业文化是一种责任文化。高职院校文化是一种程序文化.遵循
以双列杂交选育的8个烤烟品系和两个对照品种K326、红花大金元为试验材料,选取了株高、总糖等10个农艺和化学品质性状为研究对象。采用多试点的联合方差分析和AMMI模型分析,
在解读合作学习理论的基础上,从实际操作的层面上提出了合作学习在医学生大学英语写作教学中的实施模式以及存在的现实问题。对提高医学生的英语写作水平,具有一定的现实意义
高职院校创新教育工作的中心是:“谁来教?教什么?怎么教”三个问题。谁来教?答案是多一些师傅少一些老师;教什么?答案是多一些实践少一些理论;怎么教?答案是多一些企业少一些教室。“
基于通信机房空气污染现状,对通信机房空气洁净度检测评估和净化方法进行探讨.在传统的检测方法的基础上,提出了一种低成本易操作的新式腐蚀性气体检测评估方法(铜法增重法),通