PLC在公路隧道监控系统中的应用

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盐田坳隧道计算机控制系统成功应用,完全改变了隧道监控系统继电器--接触器传统控制模式.中长隧道因控制电缆过长,电缆芯数多,控制电缆又多,感应电压引起泄漏电流过大,隧道内各种干扰源多的特点,对监控系统的干扰问题得到彻底解决.
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翻开厚重的中国出版史,虽然近代、现代部分时间不足200年,但却是在中国出版历史上最活跃、最富有生命力,且成果最丰满的时期。其中杰出的人物有梁启超、朱执信、陈独秀、张元济
研究了钾对盆栽瓜尔豆光合及胚乳中糖类物质含量的影响。试验设4个施钾水平:K2O 0(CK)、8.952、13.381和17.857mg/kg,分别用K1、K2、K3和K4表示。结果表明,增施钾肥可显著提高瓜尔豆叶
幼儿的数学教育无处不在,无时不有。作为教师应该提供尽量多的机会,不断地提高幼儿对数学的应用意识,发展孩子分析问题、解决问题的能力。以获得更多的直接经验和知识技能,更好地激发幼儿的思维和学习的积极性。  一、导入环节抓趣味  数学活动导入得好,就能很快引起幼儿的学习兴趣,使他们注意力集中,能调动起幼儿发现问题、解决问题的强烈愿望。  1.游戏激趣式  游戏是幼儿的伴侣,幼儿是在游戏中、在玩中一天天长
他是江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、连云港市中小学高层次人才“333工程”首批名师、信息技术专业学科带头人。“用心上好每一节课,用心对待每一名学生,用心做好每一
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“生活即教育”就是说:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”这就说明,生活是教育的来源,“过什么生活便是受什么教育;过好的生活,便是受好的教育,过坏的生活,便是受坏的教育”。教育会随着社会生活的改变相应地发生变化,生活是教育的来源,要把教育与现实生活紧密联系在一起,生活是知识的海洋,“读万卷书,行万里路”,生活中处处皆学问,生活中处处是教育。下面就来探讨一下语文教育在生活中的运用
【摘 要】利用工作任务导向法将课堂教学内容设计成不同的工作任务,让学生以小组为单位在教师的指导或启发下自主完成建账、登账、错账更正以及对账结账等模拟工作任务。教师在教学活动中起组织、引领和评价作用,学生作为课堂教学活动的主体,自主完成教师布置的工作任务,并对任务完成情况进行自我评价,对所学知识进行自主探究,使理论教学与实践教学融为一体。  【关键词】工作任务导向法;账簿登记;自主学习  【中图分类
在小学的教育阶段,语文在某种程度上是可以说小学阶段的心理教育学科,其中很多内容都对孩子们身心的健康发展起着举足轻重的作用。语文特级教师于漪曾经说过这样一句话:“我作为一名语文教师,教文育人,铭刻在心。”这说明在语文教学中要渗透心理健康教育,在增长学生知识的同时要塑造学生健康的心灵,起到春风化雨,润物无声的效果。我想,同样我们也可以借用心育的理念与方法,来优化语文课程教学,心育和语文相辅相成,定能使
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