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化学是初中阶段的重要学科之一,对学生的综合素质具有十分重要的影响.新课改背景下,初中化学教学取得了可喜的成绩,但实际教学之中仍存在着教学瓶颈,局限了教与学的有效发展.为此,本文基于初中化学教学实践,先对初中化学教学中的瓶颈进行了分析,然后提出了有效的应对之策,期望能有效提升学生的化学素养.
初中化学教学中的教学瓶颈探讨
【摘 要】
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化学是初中阶段的重要学科之一,对学生的综合素质具有十分重要的影响.新课改背景下,初中化学教学取得了可喜的成绩,但实际教学之中仍存在着教学瓶颈,局限了教与学的有效发展.
【机 构】
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吉林省辉南县第四中学 135100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年21期
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