【摘 要】
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通过多次教学实践,把"劳模馆"资源有机地与学校思品教育教学结合,使学生在学习课本知识的同时倾听劳模馆教师的具体讲解,了解劳模的成长历程和思想品德完善过程,逐渐在学生的
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通过多次教学实践,把"劳模馆"资源有机地与学校思品教育教学结合,使学生在学习课本知识的同时倾听劳模馆教师的具体讲解,了解劳模的成长历程和思想品德完善过程,逐渐在学生的道德观、人生观和世界观形成的过程中树立榜样,发挥典范作用。通过课堂教学和学生亲身体会相结合,逐步形成每一名学生的优良思想品德,内化于心,外化于行,从而达到完善自我品质,完善自我人格,逐步实现由知到行的根本转变。
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