【摘 要】
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劳动素养是有明确目的的心理学、教育学和经济学等三个方面教育的结果。劳动素养包括以下一些个人品质:思想的坚定性,随时准备在劳动中发挥自己所有的创造能力和才智,高度的
【机 构】
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苏联教育科学院劳动教育与职业定向研究所主任研究员、教育科学博士
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劳动素养是有明确目的的心理学、教育学和经济学等三个方面教育的结果。劳动素养包括以下一些个人品质:思想的坚定性,随时准备在劳动中发挥自己所有的创造能力和才智,高度的纪律性,忠于职守,劳动文明,珍惜时间,尊重自己和别人的劳动成果,爱护公共财物,善于在集体中工作,在劳动中互相帮助,等等。基本上具备劳动素养的人,由于他有稳定的情绪,其思维方式和行为方法也已定型,他就会尽自己的智力和体力的一切可能,全力以赴地投入工作。
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