论文部分内容阅读
专家提醒,中国大多数孩子不具备成熟的金钱意识,不知道怎样管理自己的钱,有强烈的花钱要求和欲望,这导致他们在用钱方面出现种种问题,这些问题会直接影响到孩子的一生。所以,在金融海啸的大背景下,帮孩子树立正确的经济观很有必要。
“爸爸,你给我买那个最新款的滑板吧!”“孩子,不行啊,最近我们家炒股亏了不少钱,这些没必要的东西还是暂时不要买了吧!”孩子撅着嘴巴闷闷不乐地离去。
类似这样的场景,是否也时常在你家中发生呢?
时下,席卷全球的金融海啸给人们的生活带来了不同程度的影响,许多家庭不得不缩减开支,过节俭的日子,而这也影响了不少家庭对孩子的消费投入,一些家长由此对孩子提出了勤俭节约的要求。
不过,大多数孩子对此并不理解:“金融海啸是什么?为什么爸爸妈妈忽然对我变得小气了呢?”对此,教育和理财专家提醒家长,借金融海啸的机会可以结合大起大落的经济形势,及时给孩子上一堂生动的经济课。
第一课:简单认清大经济和小经济
据说在比利时,学校从小学起就开设了专门课程,教孩子了解经济知识,比如教孩子了解什么是劳动报酬、如何区别各种商品及其价格等。虽然目前中国学校较少有相关课程,但从家庭教育中却可以帮孩子补上这一课。教育专家建议,父母应当利用这次金融海啸的机会,教孩子认识什么是金融海啸以及其对家庭带来的影响,也就是认识大经济与小经济的关系,从而增强孩子的金钱意识,树立正确的金钱观。
建议家长平时让孩子多看新闻,多读报纸。虽然孩子年纪小,还不明白太深奥的经济关系,但通过家长深入浅出的讲述,将促使孩子开始主动关心经济,了解大经济的变化对家庭带来的影响。还有更重要的一点,让孩子真实地感受到父母工作挣钱的不易,使他们从内心感到珍惜和感恩。这对孩子人格的健康也有很大的帮助。
第二课:养成勤俭节约的习惯
通过此次金融海啸,家长们应当让孩子树立“节约光荣,浪费可耻”的意识,帮助孩子养成勤俭节约的好习惯。因此父母要多让孩子深入生活、了解生活、体验生活,从而明白如何更珍惜生活,珍惜付出后得来的成果。
建议家长可以在节假日帮孩子创造参加劳动服务的机会,比如让孩子帮忙做家务,可以付给孩子一定的酬劳,目的在于让孩子明白金钱来之不易,它是经过艰辛的汗水换来的,从而培养孩子养成自力更生的好习惯。
此外,家长也要注意言传身教,自己先为孩子树立节约的好榜样,不该浪费的,小到一张纸、一滴水也不能浪费。不仅如此,家长们还要做到对孩子的要求不盲目答应,合理的才给予满足,不合理的一定不迁就。要跟孩子讲道理,不要因为孩子一闹,家长就妥协。
第三课:培养合理科学的消费观
孩子乱花钱常让家长们感到很头疼,而在金融海啸的影响下,除了让孩子树立节约意识之外,养成合理科学的消费观更为实际。
要孩子懂得科学合理的消费,就要让他们首先学会花钱。建议家长们根据孩子年龄大小、实际用途定时定量给孩子零花钱。比如每天给一次,或是一周给一次,但要求孩子不能将零花钱都用于购买零食、垃圾食品上,一旦犯错误时,就会扣零用钱。
家长一定要过问孩子的钱都花在了什么地方,可要求孩子记账,并进行监管,用得不当,应当及时给孩子进行提醒。此外,还可以采用“存钱激励法”。如果孩子能把钱存起来,便继续给零花钱;如果发现孩子一下子把零花钱都花光了,就减少给孩子的零花钱,这样一来,会促使孩子在花钱之前多想想:这个钱究竟花得值不值。
“爸爸,你给我买那个最新款的滑板吧!”“孩子,不行啊,最近我们家炒股亏了不少钱,这些没必要的东西还是暂时不要买了吧!”孩子撅着嘴巴闷闷不乐地离去。
类似这样的场景,是否也时常在你家中发生呢?
时下,席卷全球的金融海啸给人们的生活带来了不同程度的影响,许多家庭不得不缩减开支,过节俭的日子,而这也影响了不少家庭对孩子的消费投入,一些家长由此对孩子提出了勤俭节约的要求。
不过,大多数孩子对此并不理解:“金融海啸是什么?为什么爸爸妈妈忽然对我变得小气了呢?”对此,教育和理财专家提醒家长,借金融海啸的机会可以结合大起大落的经济形势,及时给孩子上一堂生动的经济课。
第一课:简单认清大经济和小经济
据说在比利时,学校从小学起就开设了专门课程,教孩子了解经济知识,比如教孩子了解什么是劳动报酬、如何区别各种商品及其价格等。虽然目前中国学校较少有相关课程,但从家庭教育中却可以帮孩子补上这一课。教育专家建议,父母应当利用这次金融海啸的机会,教孩子认识什么是金融海啸以及其对家庭带来的影响,也就是认识大经济与小经济的关系,从而增强孩子的金钱意识,树立正确的金钱观。
建议家长平时让孩子多看新闻,多读报纸。虽然孩子年纪小,还不明白太深奥的经济关系,但通过家长深入浅出的讲述,将促使孩子开始主动关心经济,了解大经济的变化对家庭带来的影响。还有更重要的一点,让孩子真实地感受到父母工作挣钱的不易,使他们从内心感到珍惜和感恩。这对孩子人格的健康也有很大的帮助。
第二课:养成勤俭节约的习惯
通过此次金融海啸,家长们应当让孩子树立“节约光荣,浪费可耻”的意识,帮助孩子养成勤俭节约的好习惯。因此父母要多让孩子深入生活、了解生活、体验生活,从而明白如何更珍惜生活,珍惜付出后得来的成果。
建议家长可以在节假日帮孩子创造参加劳动服务的机会,比如让孩子帮忙做家务,可以付给孩子一定的酬劳,目的在于让孩子明白金钱来之不易,它是经过艰辛的汗水换来的,从而培养孩子养成自力更生的好习惯。
此外,家长也要注意言传身教,自己先为孩子树立节约的好榜样,不该浪费的,小到一张纸、一滴水也不能浪费。不仅如此,家长们还要做到对孩子的要求不盲目答应,合理的才给予满足,不合理的一定不迁就。要跟孩子讲道理,不要因为孩子一闹,家长就妥协。
第三课:培养合理科学的消费观
孩子乱花钱常让家长们感到很头疼,而在金融海啸的影响下,除了让孩子树立节约意识之外,养成合理科学的消费观更为实际。
要孩子懂得科学合理的消费,就要让他们首先学会花钱。建议家长们根据孩子年龄大小、实际用途定时定量给孩子零花钱。比如每天给一次,或是一周给一次,但要求孩子不能将零花钱都用于购买零食、垃圾食品上,一旦犯错误时,就会扣零用钱。
家长一定要过问孩子的钱都花在了什么地方,可要求孩子记账,并进行监管,用得不当,应当及时给孩子进行提醒。此外,还可以采用“存钱激励法”。如果孩子能把钱存起来,便继续给零花钱;如果发现孩子一下子把零花钱都花光了,就减少给孩子的零花钱,这样一来,会促使孩子在花钱之前多想想:这个钱究竟花得值不值。