【摘 要】
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教育游戏走入高中课堂,可以将其与研究性课题相融合,通过学生游戏开发的形式开展教学。研究中利用软件工程的五个环节指导课题实施过程,分步骤、分层次的明确教学实践,在多个
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教育游戏走入高中课堂,可以将其与研究性课题相融合,通过学生游戏开发的形式开展教学。研究中利用软件工程的五个环节指导课题实施过程,分步骤、分层次的明确教学实践,在多个案例的分析中获得多维的思考与启发。
Educational games into high school classrooms, you can combine with the research topics, through the development of student games in the form of teaching. In the research, we use the five aspects of software engineering to guide the implementation process, step-by-step and clear teaching practice at different levels, and obtain multidimensional thinking and enlightenment in the analysis of multiple cases.
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