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摘要：随着篮球运动的普及，全国各个中小学掀起了篮球热潮。篮球作为一项体育健身运动，有利于青少年的身心健康发展，受到广大青少年的喜爱。目前各类篮球赛事频繁举办，对篮球裁判员的需求不断增加。中小学生拥有一定的运动知识和判决能力，是篮球裁判员的主要培养群体。因此，本文主要探究中小学生篮球裁判员的选材策略，将从以下三个方面展开论述。
关键词：中小学生;篮球裁判员;选材策略
引言
篮球是一项简单易行，趣味性强的球类运动。篮球有不同的活动方式，方便中小学生的参与，是青少年喜闻乐见的体育锻炼项目。现阶段我国球类运动赛事数量不断增加，篮球裁判员作为比赛中不可或缺的一份子，在篮球竞技场上发挥着重要作用。篮球裁判员的培养群体年龄阶层不断降低，有利于让不同年龄阶段的人群进一步拉近与篮球的距离，以达到活跃身心，强身健体的目的。
一、培育良好的心理素质
篮球裁判员是掌控整场篮球比赛节奏的人，需要具备极强的心理素质和控场能力。在充满竞技性和对抗性的篮球赛场上，运动员们为获得优异的比赛结果而奋勇拼搏，难免会出现一些突发情况。比如运动员受伤，运动员产生部分肢体冲突等情况。此时就需要篮球裁判员拥有稳定的心理状态和危机处理能力，妥善处理各类突发情况。平稳的心理状态能够充分发挥篮球裁判员的决断力和观察能力，控制球场能力随之提升，有利于篮球赛事顺利开展[1]。对于中小学生而言，他们接触正规篮球赛事的机会较少，以篮球裁判员的身份出现在赛场的频数较低，判决经验不足，此时的裁判员选材方向可以从心理素质的培育方面入手。可以加强对篮球重大赛事的宣传力度，激发中小学生参与篮球运动的热情和信心，鼓励他们参与各类篮球赛事。中小学生的篮球比赛参与体验不断增加，他们对于篮球竞技场上出现的各类突发状况也有一定的了解，他们的心理承受能力以及良好的心理素质被锻炼得更加坚韧。
二、锻炼强健的体魄
篮球赛事场次数量多，比赛进程长，耗时长，篮球裁判员良好的身体素质是进行判决工作的基础。籃球比赛激烈，运动场地面积大，参与运动员数量多，易出现比赛场面混乱、失控的局面，裁判员强健的体魄是应对高强度赛事的前提条件。现阶段中小学生运动能力普遍呈下降趋势，身体素质检查，体能和耐力不足，诸多运动弱势方面都将是他们成为篮球裁判员的阻碍。因此，从中小学生群体中进行篮球裁判员选材时要以强健的体魄作为指标，对于身体素质较差的学生需采取一定的培养手段。应该根据中小学生的实际身体机能情况，按照其年龄和动作需求设计合适体能训练项目，对他们给予正确指导。可以引入各种体育和活动来夯实中小学生身体运动的基础。例如一些基本的动作技能，跑步、跳跃、投掷等。这些动作将对中小学生的平衡能力、反应能力以及身体协调程度形成考验，在专注于专项技能训练之前建立坚实的身体素质基础，为成为拥有强健体魄的篮球裁判员做好准备。
三、培养专业素质
担任裁判工作，掌握专业知识和技能，培育自身的专业素质是必须的。篮球裁判员要熟知篮球运动竞技规则以及裁判法，然后进阶内容，考验自身对赛事的掌控能力和理解能力[2]。裁判员的工作，就是行使裁判权以保证比赛有序进行。有序进行，就要考虑比赛组成人员的情绪，如运动员，教练员以及观众。篮球比赛最重要的就是观赏性，所以比赛流畅性的把握对于篮球裁判员而言相当重要，裁判员的专业性和判决能力由此显现[3]。对于中小学生而言，他们几乎没有接触过篮球裁判员的角色，实践能力和经验严重缺乏，此时需对他们进行系统的篮球裁判员专业素质培养。可以开展裁判专业知识与技能培训课程，鼓励学生积极参与，教会他们篮球赛事判决中的鸣哨，手势以及默认时间的敲定等多方面的知识。明确故意肢体冲突与普通犯规的鉴别，进攻犯规与防守犯规的区分。除此之外，还要树立中小学生的职业道德感和责任感，端正裁判员态度，培养明辨是非的能力，努力做到不错判、漏判，肃清比赛风纪，保证篮球比赛的顺利进行。经过系统的裁判员专业素质培训活动，中小学生对篮球裁判员位置的重要性会有更为深刻的认识，他们对赛事的重视程度和判决的严谨程度也会大幅提升。
结束语
篮球裁判员在篮球赛事中发挥着重要作用。篮球裁判员不仅需要海量的篮球专业知识，而且需要在比赛中表现出清晰的判决能力，稳定的心理状态，良好的身体素质等多方面的综合能力，这对于中小学生是一个极佳的锻炼自我的机会。中小学生通过担任篮球裁判员，既可以强身健体，也能使自身的个性，自信心以及进取心获得长足发展。
参考文献：
[1]贾天琦.篮球裁判员临场执裁方法演进研究[D].武汉体育学院，2020.
[2]丹鹏鹏.体育院校篮球裁判员基本功训练内容的优化研究[D].广州体育学院，2018.
[3]童威，冯磊，李小龙，康树昆.篮球裁判员的培养[J].当代体育科技，2020，1022：245-246+249.
江苏省仪征市仪化第二小学 211400
关键词：中小学生;篮球裁判员;选材策略
引言
篮球是一项简单易行，趣味性强的球类运动。篮球有不同的活动方式，方便中小学生的参与，是青少年喜闻乐见的体育锻炼项目。现阶段我国球类运动赛事数量不断增加，篮球裁判员作为比赛中不可或缺的一份子，在篮球竞技场上发挥着重要作用。篮球裁判员的培养群体年龄阶层不断降低，有利于让不同年龄阶段的人群进一步拉近与篮球的距离，以达到活跃身心，强身健体的目的。
一、培育良好的心理素质
篮球裁判员是掌控整场篮球比赛节奏的人，需要具备极强的心理素质和控场能力。在充满竞技性和对抗性的篮球赛场上，运动员们为获得优异的比赛结果而奋勇拼搏，难免会出现一些突发情况。比如运动员受伤，运动员产生部分肢体冲突等情况。此时就需要篮球裁判员拥有稳定的心理状态和危机处理能力，妥善处理各类突发情况。平稳的心理状态能够充分发挥篮球裁判员的决断力和观察能力，控制球场能力随之提升，有利于篮球赛事顺利开展[1]。对于中小学生而言，他们接触正规篮球赛事的机会较少，以篮球裁判员的身份出现在赛场的频数较低，判决经验不足，此时的裁判员选材方向可以从心理素质的培育方面入手。可以加强对篮球重大赛事的宣传力度，激发中小学生参与篮球运动的热情和信心，鼓励他们参与各类篮球赛事。中小学生的篮球比赛参与体验不断增加，他们对于篮球竞技场上出现的各类突发状况也有一定的了解，他们的心理承受能力以及良好的心理素质被锻炼得更加坚韧。
二、锻炼强健的体魄
篮球赛事场次数量多，比赛进程长，耗时长，篮球裁判员良好的身体素质是进行判决工作的基础。籃球比赛激烈，运动场地面积大，参与运动员数量多，易出现比赛场面混乱、失控的局面，裁判员强健的体魄是应对高强度赛事的前提条件。现阶段中小学生运动能力普遍呈下降趋势，身体素质检查，体能和耐力不足，诸多运动弱势方面都将是他们成为篮球裁判员的阻碍。因此，从中小学生群体中进行篮球裁判员选材时要以强健的体魄作为指标，对于身体素质较差的学生需采取一定的培养手段。应该根据中小学生的实际身体机能情况，按照其年龄和动作需求设计合适体能训练项目，对他们给予正确指导。可以引入各种体育和活动来夯实中小学生身体运动的基础。例如一些基本的动作技能，跑步、跳跃、投掷等。这些动作将对中小学生的平衡能力、反应能力以及身体协调程度形成考验，在专注于专项技能训练之前建立坚实的身体素质基础，为成为拥有强健体魄的篮球裁判员做好准备。
三、培养专业素质
担任裁判工作，掌握专业知识和技能，培育自身的专业素质是必须的。篮球裁判员要熟知篮球运动竞技规则以及裁判法，然后进阶内容，考验自身对赛事的掌控能力和理解能力[2]。裁判员的工作，就是行使裁判权以保证比赛有序进行。有序进行，就要考虑比赛组成人员的情绪，如运动员，教练员以及观众。篮球比赛最重要的就是观赏性，所以比赛流畅性的把握对于篮球裁判员而言相当重要，裁判员的专业性和判决能力由此显现[3]。对于中小学生而言，他们几乎没有接触过篮球裁判员的角色，实践能力和经验严重缺乏，此时需对他们进行系统的篮球裁判员专业素质培养。可以开展裁判专业知识与技能培训课程，鼓励学生积极参与，教会他们篮球赛事判决中的鸣哨，手势以及默认时间的敲定等多方面的知识。明确故意肢体冲突与普通犯规的鉴别，进攻犯规与防守犯规的区分。除此之外，还要树立中小学生的职业道德感和责任感，端正裁判员态度，培养明辨是非的能力，努力做到不错判、漏判，肃清比赛风纪，保证篮球比赛的顺利进行。经过系统的裁判员专业素质培训活动，中小学生对篮球裁判员位置的重要性会有更为深刻的认识，他们对赛事的重视程度和判决的严谨程度也会大幅提升。
结束语
篮球裁判员在篮球赛事中发挥着重要作用。篮球裁判员不仅需要海量的篮球专业知识，而且需要在比赛中表现出清晰的判决能力，稳定的心理状态，良好的身体素质等多方面的综合能力，这对于中小学生是一个极佳的锻炼自我的机会。中小学生通过担任篮球裁判员，既可以强身健体，也能使自身的个性，自信心以及进取心获得长足发展。
参考文献：
[1]贾天琦.篮球裁判员临场执裁方法演进研究[D].武汉体育学院，2020.
[2]丹鹏鹏.体育院校篮球裁判员基本功训练内容的优化研究[D].广州体育学院，2018.
[3]童威，冯磊，李小龙，康树昆.篮球裁判员的培养[J].当代体育科技，2020，1022：245-246+249.
江苏省仪征市仪化第二小学 211400